Heures

(heure française)

Nom de l’étudiant.e

Titre du mémoire

Jury de soutenance

Surveillant.e

2^e membre

Président.e

9h00-

10h00

Éléa

DUPONT-TABEL

Développer le plaisir d’apprendre la langue étrangère à l’aide des contes plurilingues : une recherche menée dans un collège en Grèce

D. Guédat-Bittighoffer

M.-C. Anastassiadi

M. Vihou

10h00-11h00

Gabriella

SFAKIANOUDI

Aspects de l’éducation démocratique dans le discours des enseignants de FLE

M. Vihou

D. Guédat-Bittighoffer

M. Patéli

11h00-12h00

Athanasios STAVROPOULOS

L’autonomie dans l’enseignement supérieur : les représentations étudiantes à l’épreuve d’une approche critique

M. Vihou

E. Vernadakis

M. Patéli

11h00-12h00

Konstantinos KARANTZIS

Les jeux et leur utilisation dans différents contextes d’enseignement du FLE en Grèce : analyse de trois entretiens d’enseignants en exercice

P. Axampanopoulos

D. Guédat-Bittighoffer

A. Moustaki

12h00-13h00

Antonis

KRITIKOS

Mélodie de la diversité, mélodie de l’amitié : Renforcer la compétence interculturelle chez des lycéens issus de l'immigration par le biais de pratiques artistiques

K. Ménouti

M. Touzeau

M. Patéli

13h00-14h00

Marie KANELLOPOULOU

Les cartes mentales dans la classe de FLE

M. Vihou

M. Touzeau

M.-C. Anastassiadi

15h00-16h00

Vasileia PAPAGEORGIOU

La compétence métalinguistique en tant que stratégie de compréhension en grec moderne: une démarche intercompréhensive

A. Moustaki

V. Feussi

M.Vihou

16h00-17h00

Tamar

BETOYAN

La place de la langue d’héritage des apprenants, en tant que plurilingues ; le cas de l’école primaire arménienne

A. Moustaki

V. Feussi

P. Axampanopoulos